聚焦美术新教材 共筑美育新篇章
——2024年秋季大足区中小学美术新教材培训暨
教研工作会成功召开
为深入贯彻新课标精神，精准解读新教材内涵，积极探索美术课堂新生态，促进美术教师队伍的专业成长与教学效率的显著提升，11月14日，大足区中小学美术新教材培训暨教研工作会在香国小学召开，大足区各中小学美术教师、美术中心教研组成员、市区级美术骨干教师、美术工作室成员等140余人参加了此次活动。
活动在香国小学书记、校长黄正端的热情致辞中拉开帷幕。黄校长不仅分享了香国小学在美术学科教育领域的经验和成绩，更对本次活动的举办表示了由衷的欢迎与期待，他寄语与会者能够借此契机，深入交流美术教育的新理念、新策略，携手共进，共创辉煌。
活动中，双路二小郎亚蕊老师执教人教版一年级新教材第二单元“奉献最美”第一课《落叶去哪儿了》。通过闯关游戏，巧妙设计教学活动。引导学生观察自然中落叶的形状、颜色、纹理，通过看看、摸摸、拼摆、拓印等多种表现方法表现秋天的落叶之美，激发了孩子们丰富的想象力和创造力，让秋天的落叶在孩子们的画布上绽放异彩。整堂课充满了审美与情感的交融，为学生提供了丰富的创作空间。
高升小学李良平老师执教人教版一年级新教材第二单元“奉献最美”第二课《勤劳的蚕宝宝》。教学从认识蚕宝宝到撕出蚕宝宝的外形，扮扮蚕宝宝到理解蚕宝宝的勤劳本质，再到深入了解蚕宝宝的细节，用超轻黏土做出蚕宝宝，最后升华理解蚕宝宝的奉献美。教学进程逐层展开，深入浅出，将美术技艺巧妙融入美育之中，不仅传授了技艺，更传递了蚕宝宝的奉献之美，取得很好的教学效果。
两位老师在新教材的教学实践中以多样的方式构建教材内容，突出主题化、生活化、情境化、项目式、任务驱动等学习理念和方式，将核心素养的培育贯穿美术学习的全过程。不仅展示了教师们的专业素养，更体现了美育在培养学生审美能力和创新精神方面的独特价值。
在新教材教学实践交流微讲座环节，香国小学美术教师祝倩做了《启航美育新篇章 —— 小学美术一年级新教材的教学实践探索与思考》专题发言，从理解与认识到实践与应用，从问题与疑惑到期许与展望，给参会教师分享了她在一年级新教材使用过程中的宝贵经验，提出了许多切实可行的建议，为教师们教学提供了有益的参考。
实验小学美术教师曾静带来的《美术大单元教学的实施与思考》，则站在大单元教学的高度，提出了一系列前瞻性的观点和方法，关注到大单元教学对于培养学生综合美术素养的重要性。并结合实际案例，分享了自己如何整合教学资源、设计教学活动的做法和经验，让在场教师深受启发。
大足区美术教研员施小燕老师在活动中做了新教材培训专题讲座《美术教材解析：创新教学策略与实践资源支持》，从新教材概述、教材特色与亮点、教材策略与建议、案例实践分析等四个方面做了培训指导。对新教材的编写原则、思路、理念、内容、结构等一一做了解析。同时，她围绕创新教学策略和实践资源支持这两个核心要点，提出了许多新颖实用的建议，为教师们在今后的教学中更好地使用新教材，落地教学实践指明了方向。
学海无涯，师道绵长，唯有孜孜不倦，方能善学如水。此次美术新教材培训暨教研工作会的成功召开，不仅是一次教育智慧的碰撞，更是一次美育实践的盛宴。它为大足区美术教师的教学研究搭建了交流与成长的平台，推动了美术教研的深度与课堂活力的双重提升。全体美术教师将以此次活动为新的起点，不断学习，勇于探索，为培养学生的审美能力与艺术素养而不懈努力，共同推动大足区中小学美术教育事业迈向新的台阶。
（陈华莉 施小燕）
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