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聚焦“三新”话高考  共谋良策促提升

——2023年春季大足区高三语文复习研讨活动简报

2023年3月2日大足区高三语文复习研讨活动在大足中学翔宇楼阶梯教室举行。本次活动由大足区教师进修学校高中语文教研员刘尚秀主持，大足中学承办，大足区高三语文教师及大足中学高一、高二语文老师参加。

本次研讨活动聚焦新高考，重点针对“一诊”考试存在的问题，交流高三语文二轮复习策略，共享语文复习信息。活动主要有两个议程：观摩复习示范课和进行专题讲座。

   第一堂课是大足城南中学袁伟老师执教的题为《思辨类材料作文审题立意探究》作文复习课。袁老师的作文复习课，用大足中学“百日誓师”的两张照片导入，让学生在分析两张照片的异同中明白：思考角度不一样，内容就不一样；但两张照片都是围绕“百日誓师”这一主题的，进而让学生明白：可以从不同的角度、用不同的内容来表现同一主题，即思辨统一。袁老师重点以近三年全国高考卷作文题为例，针对学生审题问题，引导学生从对象、关系和文本内容等角度进行思辨性审题。第二堂课是大足中学曾晓慧老师执教的题为《沉潜采撷 转化》现代文阅读Ⅰ复习课。曾老师以阐释题意作为切入点，然后比较分析了近三年全国卷的第四、五题，让学生明白该题重在考查对文本的理解、分析、提取和概括的能力。她重点以2022年全国Ⅰ卷的现代文阅读Ⅰ为例，让学生自读文本、自行解答，再由学生结合参考答案互批、互评，落实过手训练，让学生在做中悟，在悟中会。

   双桥中学的雷瑞娟老师做了题为《诗歌——逐梦前行的力量》的专题发言。她从古诗文板块复习教学普遍存在的问题、“一诊”暴露的问题和二轮复习的架构及实施等方面与大家作了分享交流。大足一中周小红老师作了题为《整合碎片化知识让语用复习走向系统高效》的专题发言。她从语言文字运用的试题变化、分值变化和备考策略三个方面分析了新高考语言文字运用题的变化、特点和命题规律，为语言文字运用题的复习教学指明了方法和方向。大足田家炳中学蒋精老师做了题为《聚焦高考新视角赋能复习新策略》的专题发言。她从现代文阅读Ⅱ双文本体裁本质元素题、叙事理论逆向思考题、理论+创作的互证题和课内+课外文本衔接题四个方面就新高考现代文阅读Ⅱ的命题规律、解题方法和备考策略等与大家进行了分享交流。

大足区教师进修学校高中语文教研员刘尚秀作了《聚焦 “三新”话高考 共谋良策促提升》的专题讲座。讲座聚焦新课标、新教材和新高考，详细分析了“一诊”存在的问题并针对问题对2023年高考备考作了详尽指导。刘老师从“一诊”试卷得分情况、“一诊”考情分析、新高考的特点和后期复习备考四个方面引导与会老师注意新高考试卷“材料文体和形式组合更加多样”“试题考点更加灵活”和“试题更加开放”等特点，建议与会老师在后期复习中一定要紧扣立德树人的核心任务，根据新高考命题特点，以思辨为主线，关联教材，依标复习，着力提升学生语言文字在具体情境中的运用的能力。