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下沉蹲点诊问题 交流研讨促发展
作者:胡珊 文章来源:本站原创 点击数1139 更新时间:2023/6/28 16:32:45 文章录入:admin 责任编辑:admin

 

下沉蹲点诊问题  交流研讨促发展

---区进修校蹲点视导大足田家炳中学校

 

2023621日,大足区教师进修学校开展了对大足田家炳中学校的蹲点指导活动。活动由顾平建总督学主持,高中九学科教研员参加。本次蹲点活动以听取随堂课,同课送教,教师访谈,学生访谈,科研研讨等形式开展。

一、随堂听课诊疑难。学科教研员们走进课堂听取随堂课,了解田中教师的上课情况和备课情况。通过观察课堂以及学生问卷调查了解学生对授课内容的学习情况,并作出综合研判和评价。

二、同课送教共成长。高中英语教研员宋启伦带领双桥中学喻露老师,与田中蓝小莉老师进行了题为——高中英语读后续写的同课异构活动。两位老师课堂设计别具匠心,从不同角度用不同的方式,将读后续写这一高考新题型诠释得精彩纷呈,赢得了学生和听课老师们的一致好评。

三、交流研讨促发展

课后,教研员们与田中教师进行了深度交流和研讨,建议教师要认真研读新课标,研究新教材,结合学生实际情况,改进教学手段和方法,提升教育教学能力。

四、师生访谈重调研

蹲点组分学科访谈了教师和学生,了解师生教学情况和生活情况,对学校管理的评价,对学校发展的建议等,在此基础上向田中领导反馈交流,进而服务田中的教育教学决策。

本次蹲点对田中的教育教学及课题研究都做了全面指导,有利于学校教学与科研质量提升,得到蹲点学校的欢迎和好评。

          撰稿胡珊

 

 
 

文章转载请注明来源于:重庆市大足区教师进修学校 http://ay15467.ujnw.cn

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